本網(wǎng)訊 12月2日上午，縣稼先學(xué)校100名學(xué)子分兩組走進(jìn)懷寧縣民間文藝版權(quán)保護(hù)與促進(jìn)展廳，以“50人一組”的有序模式開啟研學(xué)之旅，在互動問答中收獲知識與“安徽有戲”文創(chuàng)好禮。

　　活動現(xiàn)場，藍(lán)黑校服的身影分批次入館，講解員結(jié)合黃梅戲唱段、民間剪紙等展品，拆解“民間文藝版權(quán)保護(hù)”知識點(diǎn)。講解間隙，講解員特設(shè)“版權(quán)知識小問答”環(huán)節(jié)：“懷腔的非遺傳承人是誰？”“懷寧黃梅戲劇團(tuán)有沒有開通抖音直播”問題剛落，兩名學(xué)子便紛紛舉手搶答，答對者當(dāng)場收獲“安徽有戲”定制明信片，拿到禮物的學(xué)生笑著展示，讓展廳里的文化氛圍添了幾分活潑。

　　學(xué)子們或俯身細(xì)看展品版權(quán)登記說明，或圍著講解員追問細(xì)節(jié)，五年級李同學(xué)舉著剛贏的明信片說：“你看這‘安徽有戲’的明信片多好看！我剛答對題贏的！不光知道了版權(quán)是保護(hù)這些好玩意兒的，還把咱懷寧這些有意思的文化都裝兜里帶走啦，超開心！”

　　帶隊(duì)老師表示，互動領(lǐng)獎的形式讓“版權(quán)保護(hù)”從書面概念變成了可感知的實(shí)踐，是課堂的生動延伸。此次研學(xué)既是 “民間文藝 + 版權(quán)教育” 的實(shí)踐課堂，也通過小禮品讓 “安徽有戲” 的文化符號走進(jìn)青少年視野，更讓學(xué)子們成為傳承民間文藝版權(quán)保護(hù)與促進(jìn)的年輕 “接力者”。（通訊員 查汪強(qiáng) 孫萬春）