江鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校： 傾心助力“軍營(yíng)老兵”蛻變?yōu)椤敖虊滦恰?/h1>
本網(wǎng)訊 在八一建軍節(jié)到來(lái)之際，江鎮(zhèn)中心學(xué)校教師、退伍軍人潘豐宇正在電腦旁忙著謀劃新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作。這位曾在消防部隊(duì)服役五年的“老兵”，自2023年9月通過(guò)“三支一扶”考試告別軍營(yíng)成為一名教師以來(lái)，在學(xué)校的精心培養(yǎng)下站穩(wěn)了講臺(tái)，更在教學(xué)和校園活動(dòng)中嶄露頭角，成為師生眼中的“教壇新星”。
面對(duì)從“橄欖綠”到“粉筆灰”的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，安排骨干教師程耀林擔(dān)任指導(dǎo)師父，從教學(xué)常規(guī)到班級(jí)活動(dòng)，再到教研活動(dòng)，程耀林傾囊相授，幫助他適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏、提升專業(yè)能力。
“軍營(yíng)里錘煉的執(zhí)行力和意志力，讓他學(xué)東西特別快?！背桃衷u(píng)價(jià)道。潘豐宇還將軍人不服輸?shù)膭蓬^帶到工作中，課后反復(fù)鉆研教材，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，利用休息時(shí)間觀摩優(yōu)質(zhì)課視頻，短短數(shù)月便褪去青澀，課堂教學(xué)漸入佳境。
為讓潘豐宇盡快融入教育隊(duì)伍、展現(xiàn)自身價(jià)值，學(xué)校積極為他搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，推薦他參加各類教學(xué)競(jìng)賽和校園活動(dòng)。在今年的全縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，他憑借扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)特的軍人視角，斬獲二等獎(jiǎng)；由他指導(dǎo)的師生啦啦操代表隊(duì)，更是在縣賽中分別拿下小學(xué)組二等獎(jiǎng)、教工組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，展現(xiàn)了校園文體活動(dòng)的活力。他拍攝的《我和國(guó)旗合個(gè)影》《憲法進(jìn)校園》等作品分別在《安徽日?qǐng)?bào)》客戶端、《人民網(wǎng)》等媒體上推送。
“從保家衛(wèi)國(guó)到教書(shū)育人，變的是崗位，不變的是責(zé)任。學(xué)校的關(guān)心和培養(yǎng)讓我有了前行的底氣，我會(huì)把軍人的作風(fēng)融入教育事業(yè)，努力成為一名合格的人民教師?！迸素S宇的話語(yǔ)中充滿堅(jiān)定。
江鎮(zhèn)中心學(xué)校始終重視對(duì)退伍軍人教職工的關(guān)懷與培養(yǎng)，通過(guò)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、完善幫扶機(jī)制，讓他們?cè)谛@里感受到家的溫暖，更激勵(lì)他們將軍營(yíng)精神轉(zhuǎn)化為教育動(dòng)力，在教書(shū)育人的崗位上續(xù)寫(xiě)新的篇章。這個(gè)“八一”建軍節(jié)，潘豐宇的成長(zhǎng)故事，正是學(xué)校用心用情關(guān)心退伍軍人，助力他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的生動(dòng)縮影。（通訊員 占新海）
